در دنیای امروز، آموزش زبان انگلیسی به عنوان یکی از مهارت‌های اساسی در عرصه‌های علمی، فرهنگی و تجاری اهمیت ویژه‌ای دارد. با توجه به این نیاز، ارتقای سطح تدریس زبان انگلیسی و استفاده از شیوه‌های نوین آموزشی همچون فناوری‌های واقعیت مجازی، هوش مصنوعی و بازی‌های آموزشی، می‌تواند کیفیت آموزش را به طور قابل توجهی بهبود بخشد.

سند تحول بنیادین آموزش و پرورش تأکید می‌کند که «نوآوری و خلاقیت در فرآیند تدریس یکی از اولویت‌های اصلی است و لازم است مدرسان با بهره‌گیری از جدیدترین روش‌ها و ابزارهای آموزشی، به توسعه محیط‌های یادگیری جذاب و مؤثر بپردازند.»

بر اساس این سند، یکی از عوامل کلیدی در موفقیت فرآیند یادگیری، توانمندسازی و نوآوری در روش‌های تدریس است که باید به وسیله توسعه مهارت‌های حرفه‌ای مدرسان مورد توجه قرار گیرد. این پروپوزال به منظور برگزاری دوره تربیت مدرس زبان انگلیسی (TTC) با همکاری مؤسسات آموزشی معتبر و هدف ارتقای مهارت‌های تدریس با استفاده از فناوری‌های جدید، ارائه شده است.

مدرسان دوره: دکتر حمیدرضا کریم(عضور هیات علمی دانشگاه فرهنگیان)،دکتر گلناز پیوندی(عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی)،حامد شاهی(هم بنیانگذار مرکز زبان انگلیسی کندو)،مهدیس خادمی(هم بنیانگذار مرکز زبان انگلیسی کندو)

اهداف دوره

1. آشنایی با فناوری‌های نوین آموزشی:
   • آموزش نحوه استفاده از واقعیت مجازی (VR) و هوش مصنوعی (AI) در تدریس زبان انگلیسی.
2. بهره‌برداری از بازی‌های آموزشی:
   • طراحی و اجرای بازی‌های آموزشی برای افزایش تعامل و انگیزه دانش‌آموزان.
3. توانمندسازی مدرسان:
   • ارتقای مهارت‌های تدریس زبان و توانمندسازی مدرسان در استفاده از ابزارهای دیجیتال نوین.
4. تشویق به خلاقیت در تدریس:
   • ایجاد فضایی برای تشویق مدرسان به ابتکار و خلاقیت در استفاده از روش‌های نوین تدریس.

ساختار دوره

این دوره در مدت 18 ساعت برگزار خواهد شد:

• جلسات کارگاهی:
  • سه جلسه که هر یک به یک حوزه خاص از فناوری‌های نوین در آموزش زبان انگلیسی اختصاص دارد:
    • جلسه اول: تکنولوژی‌های نوین (واقعیت مجازی و هوش مصنوعی).
    • جلسه دوم: طراحی و استفاده از بازی‌های آموزشی.
    • جلسه سوم: تکنیک‌های نوین تدریس با استفاده از ابزارهای دیجیتال.
• جلسه دموی شرکت‌کنندگان:
  • در این جلسه، شرکت‌کنندگان مهارت‌های آموخته‌شده خود را به‌صورت عملی به نمایش می‌گذارند و از بازخورد دیگران برای ارتقاء توانمندی‌های خود استفاده می‌کنند.